Podcast Global Entrepreneurship Week

Podcast in het kader van de Global Entrepreneurship Week over o.a. ondernemerschap in het voortgezet onderwijs… @Jeanne Martens @HvA @sultangoksen

Link: https://youtu.be/pcB-ec8XweE

globalentrepreneurshipweek #carem #entrepreneurship #research #jufgoksen #entrepreneurshipeducation #hva

Sinterklaas journaal?

“Schat iets rustiger, tante heeft een online vergadering.”

Neefje: “Echt? Mag ik even kijken?”

“Kom maar even heel snel kijken”.

Neefje: “Oh dat is het Sinterklaas journaal, mag ik ook kijken?”

“Nee schat, maar je hebt gelijk het lijkt er wel een beetje op😂”.

Neefje, 6 jaar

Mijn dilemma..@Didactief

Mijn dilemma: Moet je in de coronacrisis tijdens je online lessen de nadruk leggen op je didactische of op je pedagogische rol? @didactief #lerarenopleider #afstandsonderwijs #ict #tools #coronavirus #hva #jufgoksen #mei2020 #onderwijs #thuisonderwijs #coronanl #wijslijst (www.wijslijst.nl)

https://didactiefonline.nl/artikel/het-dilemma-van-sultan-gksen

Escapedemic!

Voor iedereen die een beetje ontspanning wil in deze tijden of zelf de Corona crisis wilt oplossen achter zijn/haar PC, opgelet!

Hieronder vinden jullie een link naar een digitale Escape Room, waarin je samen met je vrienden (digitaal) of alleen een corona-vaccin kan vinden door digitale puzzels op te lossen. Met dank aan @PimvanZundert (MakingTomorrow.nl) en zijn collega @BobHuijbregts (Lockskeys.nl)!

En voor iedereen die in het onderwijs werkt, ook met je leerlingen (boven de 12 jaar) kun je dit spelen. Zie link: https://lnkd.in/ddYUmw8

Doelgroep: 12 jaar en ouder
Duur: 2 uur

Uiteraard nu ook http://www.wijslijst.nl te vinden;)

#EER #escaperooms #educatieveescaperooms #educatief #coronaNL #makingtomorrow #locksandkeys #jufgoksen #onderwijs #entertainment #onderzoek #wijslijst

Onderwijs Online, dag 2

Dagen vliegen voorbij met lesmateriaal ontwikkelen, tools selecteren/bijscholen, mails beantwoorden, online webinars verzorgen, calls en meetings bijwonen en ga zo maar door. Maar gelukkig kunnen we ook nog lachen om reacties en/of blunders van ouders/verzorgers, collega’s en vooral die van onze leerlingen.

Zo plaatste Ilias (vmbo leerling) bijvoorbeeld in Google Classroom een notitie bij een weekopdracht “Sorry heb me verslapen..” en appte Salma (eindexamen leerling) mij met “Juf, u moet deze film echt kijken op Netflix echt een super goeie film. Heb enorm gehuild! En ps: geen zorgen Zoom is gedownload en ik ben aan het leren, kijkt u maar (foto)”.

Gelukkig laten deze opmerkingen ons toch, naast de enorme werkdruk, nog een beetje glimlachen. Welke opmerkingen/ blunders lieten jullie deze paar dagen (glim)lachen?

Sultan Göksen
Leraar @Marcanti College
Lerarenopleider @HvA
Onderzoeker @HvA

Kansen(on)gelijkheid in het Onderwijs (TEO, nr. 2 2020)

Ben super trots op schoolbesturen, collega’s, ouders en leerlingen die super hard werken om er het beste van te maken. Maar laten we ook aan onze leerlingen denken die onder de armoede grens leven, geen prettige thuissituatie hebben en/of geen digitale middelen hebben. Laten we scholen ook open houden voor deze leerlingen. Oftewel laten we er zijn voor elkaar! Zie de link van de Gemeente van Amsterdam, voor het aanvragen van budget voor een laptop: https://www.amsterdam.nl/werk-inkomen/pak-je-kans/gratis-laptop-of-0/

Hieronder mijn nieuwe column in de TEO (Tijdschrift voor het Economisch Onderwijs)

I’m super proud of school boards, colleagues, parents and students who work super hard to make the best of it. But let’s also think of our students who live below the poverty line, do not have a pleasant home situation and / or have no digital resources. Let’s also keep schools open for these students. In other words, let’s be there for each other!

Below my new column in the TEO (Magazine for Economic Education)