“En, was de toets te doen?”
Leerling: “Juf, als ik één van uw toetsen van het afgelopen jaar mocht nomineren voor een Oscar, dan zou ik zeker deze toets genomineerd hebben. De toets was zeker te doen!
😊
A. (4 Havo)
“En, was de toets te doen?”
Leerling: “Juf, als ik één van uw toetsen van het afgelopen jaar mocht nomineren voor een Oscar, dan zou ik zeker deze toets genomineerd hebben. De toets was zeker te doen!
😊
A. (4 Havo)
“Jammer dat je het vak M&O niet hebt op het VMBO, het zou echt iets voor jou zijn geweest.”
Leerling: “Oh juf, die afkorting staat toch voor: Marokkaanse en Nederlandse Ondernemers?”
😊
A. (VMBO)
“Jongens, jullie moeten de juiste conclusies kunnen trekken.”
Leerling schrijft op een blaadje: conclusie en vraagt aan een klasgenoot: “Wil je even aan het blaadje trekken?”
R. (4 havo)
“Waarom heb je je huiswerk niet gemaakt? Heb gisteren nog zo duidelijk aangegeven dat ik het zou controleren…”
Leerling: “Juf, je kan een paard wel naar het water leiden, maar je kunt hem niet laten drinken…”
H. (Economie)
“Jongens het 1e uur valt uit, geef het door aan je klasgenoten via Facebook of MSN.”
Leerling: “hahaha, MSN? Juf, in welke tijd leeft u?”
4H (M&O)
Leerling: “Willen we méér of minder toetsen tijdens de schoolexamen week?”
Klas: “minder, minder, minder”
Leerling: “Dan gaan we dat regelen;)”
4H (mentorklas)
Leerling: “Juf, waar woont u?”
“Haarlem.”
Andere leerling: “Juf, nu gaat hij u opzoeken :)”
Leerling: “Ben je gek? Kan geen eens west uit, heb maar 1 zone…”
🙂
M. (Economie)
Leerling: “Juf, mag ik u wat vragen?”
“Ja…”
Leerling: “Juf, mag ik alstublieft even in een minuut mijn aandelen verkopen! Ze worden steeds minder waard…”
A. (Economie)
Vandaag tussen 23:00 en 00:00 uur wordt mijn reportage van de NTR over de Business Class van het Marcanti College uitgezonden op het radioprogramma Dichtbij Nederland van Radio 5. 😊😊😊